– Я дизайнер интерьеров. Сначала я учился в художественном училище, а потом в художественном институте в Красноярске на кафедре дизайна. Теперь дизайн — это моя жизнь и мне трудно представить жизнь без него. Творчество для меня — это самовыражение, но в дизайне оно немного купировано.
Читать далее Иван / 28.03.2016 →

 
– Я охранник в Оперном театре. Оперный изнутри это очень серьезно. Знаю всех: из балета, оркестра, оперы. Интересно видеть все это изнутри. Там все работают: это улей, это пчелки, это серьезная работа. Хотя кажется, что это вышел на сцену попрыгал и ушел, но это намного сложнее.
Читать далее Александр / 25.03.2016 →

 
– Я инженер-проектировщик противопожарных защит и систем контроля доступа. В 2007 году я пошел в Институт Связи и там пошел по инженерной специальности. Но на самом деле, в проектировании институтское образование никак не помогает, максимум что там нужно это 9 классов школы, а все остальное образование, к сожалению, теряется. Потому что в проектировании все чему учили в институте не требуется, там нужен только закон Ома и логика мышления. А все что пригодилось из института – это образ мышления. Поэтому, вполне возможно, я переквалифицируюсь. Хочу пойти на завод Коминтерна, там собирают комплексы ПВО С300, С400. Я хочу пойти по своей профессии, чему в институте учили, по связи. Мне это гораздо интереснее и ближе моей душе.
Читать далее Дмитрий / 25.03.2016 →

 
– Я служу по контракту в Шилово, в мотострелковой части. В армии запомнилось то, как я прыгал с парашютом. Первое ощущение – это страх, а потом хочется еще. Хотя все равно боишься, но хочется испытать это чувство. А когда прыгнешь, уже другие впечатления – это радость, и оно все перебарывает. Я прыгал 7 раз, а сейчас я служу в другом роде войск и нет возможности прыгать.
Читать далее Станислав / 25.03.2016 →

 
– Я учитель, уже 22 года. У меня начальные классы, умственно отсталые ребятишки. Дети больные, но их все равно можно научить, и даже нужно: самообслуживанию, считать и писать, всему-всему. Мне самой интересно с маленькими ребятишками, я с ними чувствую себя сама как ребенок: мы вместе играем, и учусь вместе с ними и каждый год узнаю что-то новое.
В обычных школах сейчас озлобленные дети: не здороваются, толкают друг-друга. А в нашей школе ребятишки добрые, солнечные, всегда поздороваются, даже если чужой человек заходит. Не обижают друг-друга, наоборот, помогают – толерантные ребятишки. Если они видят инвалида – они помогают. Наверное, мы их так учим. А в обычных школах дети так себя не ведут.
Читать далее Наталья / 23.03.2016 →

 
– Я сохраняю памятники истории и культуры в нашем городе. Наша организация называется научно-производственный центр по сохранению историко-культурного наследия. Я обследую здания-памятники на предмет их технического состояния: где что сделать, отремонтировать, отреставрировать, составляю план работ по сохранению.
Я инженер по профессии. Она мне очень нравится, и я горжусь своей работой, мне нравится видеть, как преображаются здания. Это не быстрый процесс, работы расписаны на 5 лет, но преображение происходит.
Последний акт технического состояния, который я делала – на здание по адресу Красный проспект 51/3. Это жилой комплекс “Кузбассуголь”, он состоит из 6 зданий и был создан как пример организации жилья и бытового обслуживания населения с садами между зданиями. Там интересна сама архитектура, этажи на каждой лестничной площадке и у квартир окна выходят только на одну сторону.
Читать далее Елизавета / 23.03.2016 →

 
– Я увлекаюсь боксом. Когда-то я выступал профессионально, но сейчас уже нет. Я с детства решил пойти в бокс, глядя на отца, он тоже был спортсменом. Когда выхожу на ринг я чувствую страх. Но я делаю это для того, чтобы преодолевать себя. Я занял на чемпионате России четвертое место.
Читать далее Дмитрий / 23.03.2016 →