– Я учитель, уже 22 года. У меня начальные классы, умственно отсталые ребятишки. Дети больные, но их все равно можно научить, и даже нужно: самообслуживанию, считать и писать, всему-всему. Мне самой интересно с маленькими ребятишками, я с ними чувствую себя сама как ребенок: мы вместе играем, и учусь вместе с ними и каждый год узнаю что-то новое.
В обычных школах сейчас озлобленные дети: не здороваются, толкают друг-друга. А в нашей школе ребятишки добрые, солнечные, всегда поздороваются, даже если чужой человек заходит. Не обижают друг-друга, наоборот, помогают – толерантные ребятишки. Если они видят инвалида – они помогают. Наверное, мы их так учим. А в обычных школах дети так себя не ведут.
Читать далее Наталья / 23.03.2016 →

 
– Я сохраняю памятники истории и культуры в нашем городе. Наша организация называется научно-производственный центр по сохранению историко-культурного наследия. Я обследую здания-памятники на предмет их технического состояния: где что сделать, отремонтировать, отреставрировать, составляю план работ по сохранению.
Я инженер по профессии. Она мне очень нравится, и я горжусь своей работой, мне нравится видеть, как преображаются здания. Это не быстрый процесс, работы расписаны на 5 лет, но преображение происходит.
Последний акт технического состояния, который я делала – на здание по адресу Красный проспект 51/3. Это жилой комплекс “Кузбассуголь”, он состоит из 6 зданий и был создан как пример организации жилья и бытового обслуживания населения с садами между зданиями. Там интересна сама архитектура, этажи на каждой лестничной площадке и у квартир окна выходят только на одну сторону.
Читать далее Елизавета / 23.03.2016 →