– В моей жизни важен туризм. Я ходил в походы на Кавказе, часто в Саяны, Алтае. Везде все по-разному.
– Что вы чувствуете, когда идете в поход?
– Я туда домой иду, здесь я временно. Хожу я не один конечно, в те районы одному идти одному – билет в один конец. Походы у нас по 20 дней и 400 километров. У нас запредельных сложностей не было. Вот однажды мы прошли реку, а потом оказалось, что мы на ней были вторые. Мы пешком пришли на нее первые, а до конца ее вообще никто не прошел. Это район Верхние Гутора, сейчас для людей этот район умер. И слава богу – не загадят. Раньше туда самолет летал и народу туда в 70-е ходило очень много. А сейчас туда никто не ходит, только человек 30 стабильно ходят в тот район и все. Там очень тяжело, там все надо тащить на себе и не всегда оттуда можно выйти так как ты хочешь.
– Что важно в туризме?
– Главное – бегом не бегать. А то сдохнешь быстро. Надо все делать не торопясь, а как бегом побежал – так башку свернул. Надо ходить медленнее чем думать.

 
– Я увлекаюсь историей. Хочется правду узнать, что происходит на самом деле. История разной бывает, в учебниках и у энтузиастов она отличается.
Читать далее Денис / 22.02.2017 →

 
– Я военный пенсионер. А сейчас я воспитываю внуков. Это гораздо сложнее, чем служить в армии, воспитывать – не приказывать.
– Что вас подтолкнуло пойти в армию?
– Романтика. Но не все оправдалось, все оказалось по-другому. Но тоже было интересно, во всяком случае интереснее, чем сидеть за кульманом. Особенно когда в 90-х все развалилось. Да и пенсия больше.

 
– Я пятьдесят лет отработала преподавателем русского языка и литературы. Я всегда очень любила детей и дети меня тоже любили. У меня манера вести уроки “тихая”, поэтому в классе никогда не было шума. Да и предмет такой – располагающий. Когда я первый раз пришла в школу работать мне было 17 лет, я начинала работать в деревне и ученики там были старше меня, тогда я еще не закончила институт. Потом я закончила институт и приехала сюда, и первый мой класс замечательный. Они уже на пенсии, но они всегда мне звонят и помогают.
– Как вы стали в 17 лет учителем?
– Я не плохо закончила школу и пришла комсомольская путевка, что в деревнях нет учителей. И молодых девченок и парней, кто не плохо учился, отправили по деревням. У меня после 10-го класса еще не было ощущения, чем я буду заниматься. И мама сказала, что раз надо, то и поезжай – год отработаешь и определишься.
– Что было после института?
– А после института я получила очень странное направление – в Сибирские Лагеря, в Мариинск. И там было интересно. Там мужики сидели по 10 лет, особо опасные, а мне было 22 года. И однажды, я вела урок и свет погас. Они мне и говорят: “Да вы не бойтесь, рассказывайте, сейчас включат”. Я даже не испугалась, хотя ведь все могло случится. Но у меня тогда даже мысли такой в голове не возникло. Это сейчас боишься за детей, за внуков. А сама молодая была – не боялась.
– Что нужно чтобы быть хорошим учителем?
– Любить детей и только. Даже не надо много знать. А если любишь детей, то ради них что-то прочитаешь, чтобы им рассказать, чтобы им было интересно. А они это чувствуют, им не важно, что учитель – профессор и много знает. Им важно чтобы их любили и тех кто их любит они будут слушать и даже то малое, что ты им несешь, они будут воспринимать как следует.

 
– Я двадцать лет работал на заводе “Электроагрегат”. Я пришел туда работать инженером, закончил начальником бюро. Когда я пришел мы получили заказ на разработку ракетного железнодорожного комплекса. Когда рассматривали этот проект на политбюро там были три проекта – Ленинградский, Московский и Новосибирский. И выбрали наш проект. Сначала в нашем министерстве было три этажа, а когда нам поручили делать эту “Булаву”, то только наше управление стало девятиэтажным. Представляете сколько там человек работало!
Читать далее Вячеслав Иванович / 22.01.2017 (со вспышкой) →